El enfoque psicoanalítico
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Las principales características de esta teoría psicoanalítica
La Real Academia Española define el psicoanálisis como una corriente teórica creada por el doctor Sigmund Freud para investigar y tratar los trastornos mentales a partir del análisis del inconsciente. A continuación, se esbozan las principales características de este enfoque.
Fecha de Publicación: Miércoles 13 de Octubre del 2021
El psicoanálisis como teoría
El investigador Aslan sostiene que el psicoanálisis constituye una teoría que se encarga de estudiar, investigar y describir el alma humana, así como su formación, desarrollo, estructura y funcionamiento; asimismo, propone cómo se enferma la mente y posibles “curas”. Su principal exponente fue el médico Sigmund Freud.
El autor Aslam agrega que el psicoanálisis por tanto abarca:
Es decir, que el psicoanálisis constituye un enfoque que contempla sus propios métodos y teorías, lo cual le permite ser una disciplina sólida y autónoma.
Aunado a ello:
El progreso intenso, amplio y permanente de la investigación, y la acumulación de conocimientos psicoanalíticos, ha llevado a la posibilidad de aplicar esos conocimientos, no sólo a diversas categorías de trastornos mentales, sino también a las patologías psicosomáticas, a la comprensión de ciertos aspectos de patologías sociales, y en general a diversos tópicos de la cultura: el arte, el cine, la literatura, entre otros (Aslam).
El psicoanálisis contempla el tratamiento terapéutico individual, de parejas, grupal, de niños, adolescentes, adultos, familias o multifamiliar. El análisis psicoanalítico podría permitir describir elementos como:
Finalmente, Aslam sostiene que dentro de la denominada teoría psicoanalítica existe una gran variedad de “Escuelas” o esquemas referenciales, que desarrollan diversos modos de pensar la teoría psicoanalítica: freudianos originales, kleinianos, winnicottianos, Escuela Americana, lacanianos, etc.. Lo anterior, propicia una gran pluralidad de ideas en el psicoanálisis.
Las diferencias entre estos modos de pensar algunas cuestiones teóricas y técnicas, han llevado a menudo a intercambios y debates controversiales, que reflejan la vitalidad del psicoanálisis, pero que fundamentalmente resultan en fertilizaciones cruzadas de ideas. La historia ya ha mostrado que a la postre, los principios básicos del psicoanálisis se siguen manteniendo (Aslam).
Principios del psicoanálisis
Según Ríos en su texto “Sobre el psicoanálisis”, publicado por la International Psychonalytical Association, el doctor Sigmund Freud descubrió histerias en los pacientes, en las que existía un contenido oculto que se reflejaba en los síntomas del individuo. Los denominados “síntomas neuróticos” constituían mensajes que contenían información reprimida o que no eran conscientes por parte del individuo, por tanto, Freud desarrolló una teoría en la que la palabra era la cura:
Freud atendía a sus pacientes seis días a la semana, escuchando y respondiendo a lo que ellos quisieran decirle, mientras permanecían tendidos en el diván. Eran invitados a decir todo lo que transcurriera por su mente, esto proveía a Freud de asociaciones que provenían de experiencias reprimidas de la niñez, deseos, y fantasías que eran resultado de conflictos inconscientes. Una vez traídos a la conciencia dichos conflictos podían ser analizados y los síntomas desaparecían (Ríos).
De lo expresado por Ríos, se tiene que existía lo que se denomina “encuadre”, “libre asociación” e “interpretación”, que constituían un interesante método de tratamiento y una herramienta eficiente que facilitaba la sanación del individuo y de su psiquis.
El investigador Ríos agrega que el psicoanálisis como ciencia se sostiene en una serie de conceptos o términos, que constituyen el centro de la teoría y sus principales aportes al estudio de la mente. Entre esos términos destacan:
- 01El inconsciente: plantea la existencia de una “vida psíquica” debajo de lo que se conoce como conciencia o del preconciente. Por ello, no podemos ser conscientes de esas ideas hasta tanto se trata de pensar en ellas. De esa forma, la mayor parte de la vida mental del individuo habita en el inconsciente, por lo que el psicoanálisis sería la vía para llegar a esa información.
En el inconsciente permanecen aquellos conflictos reprimidos - 02Experiencias tempranas de la niñez: constituyen las fantasías o realidades que abarcan los deseos pasionales, impulsos primitivos o ansiedades infantiles, por lo que el deseo se puede asociar a los temores que posee el individuo de forma enmascarada. Así, los deseos tempranos o los temores que no pueden ser resuelto en la niñez, resultan en conflictos reprimidos y se vuelven inconscientes.
- 03Desarrollo psicosexual: Freud sostiene que la maduración progresiva de las funciones corporales, a partir de lo que se denominó zonas érogenas (boca, ano, genital). En todo caso, ese desarrollo dependía de la maduración de los placeres o temores y de la relación con los cuidadores, estos últimos considerados como “relación de objeto”.
Somos seres sexuados por lo que experimentamos placer desde nuestro desarrollo - 04El complejo de Edipo: según Freud el complejo de Edipo constituye el centro de toda neurosis, pues el niño a los 6 años es consciente de la naturaleza sexual de la relación de sus progenitores, por lo que tiende a sentirse excluido. Además aparecen celos, rivalidad que deberán ser resuelto junto a otros inconvenientes; de la resolución de esos conflictos dependerá el carácter adulto.
- 05Represión: representa una fuerza que mantiene inconscientes las fantasías relacionadas con los conflictos no resueltos durante la infancia.
La represión funciona como mecanismos de defensa ante lo angustioso - 06Los sueños son realización de deseos: según Freud en el psicoanálisis los sueños sirven para expresar el cumplimiento de los deseos infantiles, así como diversas escenas, deformadas o disfrazadas que deben ser analizadas en psicoanálisis, a fin de revelar el deseo inconsciente.
- 07Transferencia: constituye la experiencia humana a fin de identificar situaciones nuevas, a partir de experiencias previas. “En psicoanálisis la transferencia ocurre cuando el paciente ve a analista como una figura parental con el cual puede volver a experimentar los mayores conflictos infantiles o traumas como si fuera la situación original” (Ríos).
La transferencia forma parte de la escena analítica - 08Asociación libre: involucra la asociación de pensamientos, sentimientos o fantasías durante los momentos en los cuales no existen restricciones como el miedo, la culpa o la vergüenza.
- 09El yo, ello y superyo: en estos elementos aparecen representados el yo (representa la conciencia y ejerce la represión, agrupa los impulsos o tendencias antes de ejecutar la aación); el ello es constituye el inconsciente de la mente, lo reprimido y los rastros de las experiencias infantiles; el super-yo agrupa las prohibiciones, los ideales y sirve de guía a la mente.
El yo, el ello y el superyo forman parte de nuestro aparato psíquico
Finalmente, según Ríos:
Investigaciones científicas han diseñado y llevado a cabo con éxito en forma comparativa, seguimientos a largo plazo sobre eficacia del psicoanálisis y terapia psicoanalítica. Varios elementos de la cura como el estilo de intervenciones, la frecuencia de la sesiones, la relación entre el paciente y el analista, o la aplicabilidad del psicoanálisis a diferentes patologías ha sido científicamente estudiado, se han producido modificaciones y ajustes a los tratamientos y planes y aún en algunos países se ha aceptado rembolsar el tratamiento psicoanalítico por parte de los planes de seguro de salud.
Referencia:
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Soy psicóloga con más 10 años de experiencia, especialista en Clínica de Adultos, con Magíster en Psicología Clínica y Mención Social-Jurídica. Tanto mi formación, como experiencia profesional, la he desarrollado en la atención de pacientes del área psiquiátrica, viendo casos tales como: trastorno de personalidad, trastornos ansiosos, bipolaridad, adicciones, dificultades de las relaciones interpersonales, entre otros.
Mi orientación es desde la perspectiva del Psicoanálisis Relacional. Sin embargo, en mi experiencia profesional, he incorporado diferentes estrategias, correspondientes a diferentes teorías de la psicología, ya que cada paciente tiene sus propias necesidades.
Cursos, Postgrados y Postítulos
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Coloquio: “El trabajo con los padres en la clínica psicoanalítica con niños y adolescentes”
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Seminario: “La teoría del objeto del psicoanálisis”, Dictado por la Dra Diana Rabinovich
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Seminario: “Intervenciones con hombres que maltratan desde una perspectiva de género”, Dictado por Alvaro Ponce Artezana
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Primer Simposio de prevención e intervenciones tempranas en salud mental, de la Universidad de Chile
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Segundo Encuentro Salud Mental Global. Oportunidades y desafíos en Latinoamérica. Dictado por Facultad de medicina de la Universidad de Chile
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Curso sobre intervención en mujeres víctimas de violencia del SERNAM. Dictado por Magdalena J, Leiva V y Lopez Soto
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Tercer curso de actualización en fibromialgia, del Hospital Clínico de la Universidad de Chile
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Curso de “adiciones” realizado en la Clínica Psiquiátrica de la Universidad de Chile
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Diplomado de psicoanálisis relacional en la Universidad Católica de Chile
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Diplomado de aromaterapia científica. Centro de formación Alicap
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Certificación de ADI-R entregada por Selcap
Áreas de Especialidad
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Adicciones
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Fibromialgia
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Ansiedad
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Trastornos de Personalidad
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Bipolaridad
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PAS (Paciente altamente sensible)
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Violencia de Género
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Dependencia emocional
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Baja autoestima
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Estrés post-traumático
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Estrés laboral
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Entre otras
Soy psicóloga con más de 10 años de experiencia. Mi foco es el trabajo con adultos y adolescentes, realizando especializaciones en la Pontificia Universidad Católica, Universidad de Chile y en el extranjero en temáticas relacionadas con Trastorno límite de la personalidad, conductas impulsivas, depresión, ansiedad, trauma complejo y problemas de autoestima, manteniendo el compromiso del estudio e investigación constante en nuevos métodos.
Cuento con habilidades en evaluación psicológica y peritaje. Con especialización en clínica psiquiátrica. Tengo experiencia en problemáticas como fibromialgia, adicciones y trastorno de ansiedad.
Cursos, Postgrados y Postítulos
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Diplomado en estrategias de intervención en trauma complejo. Pontificia Universidad Católica de Chile
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Magíster psicología Clínica. Universidad Nacional Andrés Bello
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Simposio Internacional Bipolaridad. Sochitab. Encuentro Revisión Guías Clínicas GES de Trastorno Bipolar
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Seminario El enfoque de derechos en la representación jurídica de niños víctimas de delito. Una política pública exitosa. ACHNU
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Seminario internacional de psicoanálisis y género. Universidad de Chile
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Capacitación VIF –Sernam Conchalí-CENFA
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Coloquio 4° Jornada de Clínica y Cultura: Actualidad de lo femenino en la clínica psicoanalítica
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Coloquio “El trabajo con los padres en la clínica psicoanalítica con niños y adolescentes”. Programa de Estudios Psicoanalíticos: clínica y cultura. Depto. De Psicología U. de Chile
Áreas de Especialidad
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Adicciones
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Fibromialgia
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Ansiedad
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Trastornos de Personalidad
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Bipolaridad
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Violencia de Género
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Dependencia emocional
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Baja autoestima
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Estrés post-traumático
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Estrés laboral
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Peritaje psicológico
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Conductas impulsivas
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Depresión
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Trastorno desafiante oposicionista
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Trastorno impulsivo intermitente
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Entre otras
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En Centro de Salud Alianza, contamos con profesionales que trabajan desde el enfoque o corriente psicoanalítica, cuya metodología de trabajo es usada principalmente con aquellos pacientes que les interesa profundizar sobre su psiquismo y conflictos internos.
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